ประวัติความเป็นมา

                                                                     ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กองค์การบริหารส่วนตำบลชัยฤทธิ์

       ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กองค์การบริหารส่วนตำบลชัยฤทธิ์ ประกาศจัดตั้งเมื่อ วันที่ ๓๐ มีนาคม  พ.ศ. ๒๕๔๕  เดิมตั้งอยู่ที่อาคารของโรงเรียนวัดชัยสิทธาราม   โดยองค์การบริหารส่วนตำบลชัยฤทธิ์เป็นผู้จัดตั้ง  ต่อมาในปี พ.ศ. ๒๕๕๔  ได้ขออนุญาตใช้พื้นที่กับนายรุ่งโรจน์  พลอยคำ จำนวน ๓  ไร่ ๑ งาน    ๙ ตารางวา เพื่อเป็นพื้นที่ก่อสร้างศูนย์พัฒนาเด็กเล็กองค์การบริหารส่วนตำบลชัยฤทธิ์  และได้ประสานของบประมาณ  จากกรมส่งเสริมการปกครองส่วนท้องถิ่น    ในส่วนของงบอุดหนุน   สำหรับเป็นค่าก่อสร้างอาคารศูนย์พัฒนาเด็กเล็กฯเป็นจำนวนเงินทั้งสิ้น   ๑,๕๒๔,๐๐๐ บาท  

                                                                                          วิสัยทัศน์การศึกษาปฐมวัย

                                                              ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กองค์การบริหารส่วนตำบลชัยฤทธิ์

                                                                       สังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลชัยฤทธิ์

            ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กองค์การบริหารส่วนตำบลชัยฤทธิ์เป็นสถานศึกษาระดับปฐมวัยที่สร้างสรรค์นักเรียนมีระดับพัฒนาการเป็นเลิศ

                                                                                 ภารกิจการศึกษาปฐมวัย

                    ๑.  จัดการศึกษาระดับก่อนปฐมวัยเพื่อเตรียมความพร้อมในการศึกษาต่อ                           

                   ๒.  พัฒนาคุณภาพของนักเรียนให้มีพัฒนาการเหมาะสมตามวัยครบทั้ง ๔ ด้าน  ดี เก่ง  มีความสุข      

                    ๓.  พัฒนาคุณภาพบุคลากร                                                                                 

                   ๔.  จัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้                                                                 

                   ๕.  บริหารจัดการภายในศูนย์ โดยเน้นการมีส่วนร่วม                                                   

                                                                                 เป้าหมายการศึกษาปฐมวัย

                     ๑. จัดการศึกษาปฐมวัย

                     ๒. พัฒนาคุณภาพของนักเรียนตามคุณลักษณะ เก่ง ดี และมีความสุข

                     ๓. พัฒนาคุณภาพบุคลากร

                     ๔. จัดสภาพแวดล้อมในโรงเรียนให้เอื้อต่อการเรียนรู้ สะอาด ร่มรื่น สวยงามและปลอดภัย

                     ๕. บริหารจัดการศูนย์ฯโดยเน้นการมีส่วนร่วม